Por Alejandra Fernández
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Categoría: Noticias
Después de 10 años de su implementación, vuelve la escuela primaria a la provincia de Buenos Aires. La vuelta será con esquema de 6 años de duración y regirá a partir del año que viene.
Aunque sólo sea un cambio de rótulo, el método de enseñanza quedará de esta forma: seis años de Escuela Primaria Básica (EPB), tres años de Escuela Secundaria Básica (ESB) y otros tres de Polimodal.
Desde el año 2004, los chicos de 4º, 5º y 6º años tienen calificaciones numéricas. En escala del 1 al 10, el aprobar requiere un promedio de 7. Hay un cambio en la evaluación de concepto; de satisfactorio (S), muy satisfactorio (MS) y aún no satisfactorio (ANS) que regía hasta el año pasado. La calificación conceptual se mantiene para 1º, 2º y 3º años.
Con respecto a los contenidos, se examinarán el año próximo para así poder actualizar los programas, realizar ajustes y aumentar la exigencia. Este nuevo programa se aplicará recién en el ciclo lectivo 2007.
Fuente: Diario “Clarín”
El espacio cultural municipal La Isla de los Inventos abrirá en el mes de diciembre un taller para construir obsequios de fin de año. La presentación del mismo se realizará hoy, a la 18.30, en Corrientes y Wheelwright.
La construcción colectiva de los regalos se realizará desde del 10 al 22 de diciembre en la isla, que estará abierta al publico e incluirá expresiones artísticas y musicales.
La iniciativa de los Socios de la Navidad es realizar “una convocatoria fraternal y solidaria” que apunta tanto a artesanos y gente común como a empresarios.
De esta manera la Municipalidad aportará el espacio, herramientas, infraestructura, personal programación y organización y los socios desde trabajo, juego, diversión, educación y valores hasta sponsoreo.
La etapa de la convocatoria se iniciará con una gran reunión organizativa el miércoles 23 a las 18.30 en la sede de la Isla de los Inventos, y el cronograma de actividades arrancará el 10 de diciembre con el armado de las instalaciones, la recepción de artesanos jugueteros y el cierre definitivo de los socios.
En tanto, desde el 14 de diciembre hasta el 18 se desarrollará el evento en sí que comprenderá las instalaciones de la vieja estación Rosario Central, sus halls y entorno ferroviario y ribereño de Corrientes y Wheelwright, y estará abierta al público de 16 a 22.
Por último, del 19 al 21 de diciembre se distribuirán los juguetes, mensajes y objetos mágicos construidos en el marco del encuentro.
fuente: Notiexpress
Por Daniel de Ocaña
El secretario gremial de la Coordinadora de Asociaciones Docentes de la Universidad Nacional de Rosario (Coad), Gustavo Brufman, dio a conocer esta mañana los resultados de la votación los docentes universitarios que se realizó durante tres días en todas las universidades del país para decidir cómo continuarán su plan de lucha.
Brufman anunció que el resultado -de la votación de los días 16, 17 y 18 de noviembre- en la que votaron 808 docentes arrojó que no se tomarán los exámenes del turno de diciembre y que no comenzará el ciclo lectivo 2006. En tanto, estos resultados serán analizados en un plenario el próximo 24 de noviembre día en que la Conadu volverá a sentarse a la mesa con las autoridades nacionales para retomar la discusión salarial "que el propio gobierno había suspendido unilateralmente", afirmó.
Además, Brufman recordó que los docentes de la Universidad Nacional de Rosario ya decidieron un paro de 24 horas para el 25 de noviembre
fuente: notiexpress
A través de este sitio se podrá consultar y conocer todo sobre esta comunidad aborigen. Ideal para los chicos en las escuelas
por Daniel de Ocaña
El Portal Lof Digital surgió con el apoyo del Instituto de Conectividad de las Américas, el Instituto de Antropología de Argentina y el Ministerio de Educación.
Para el diseño y armado de "Lof", que en lengua mapuche significa "comunidad", los indígenas se capacitaron mediante el programa Educ.ar.
"Es todo un desafío para la comunidad. El portal terminado es un proceso en el que participaron muchos hermanos aportando ideas y recabando datos, porque se nos hace difícil transmitir el sentir de nuestro pueblo", dijo en la presentación Ignacio Prafilu, que está a cargo de los contenidos de la página.
Diana Rolandi, directora del Instituto Nacional de Antropología, manifestó que la segunda parte de este proyecto consistirá en dotar a las comunidades aborígenes de lugares donde haya computadoras para que puedan acceder a esta página.
El portal contiene información de la cultura mapuche, así como su pensamiento, sus reivindicaciones, su lengua, su música y su rica historia, que servirá "inclusive para que los docentes la tomen como material de estudio en las escuelas", destacó Rolandi.
Fuente: EFE y Clarín
La medida afectará a todos los niveles de las escuelas públicas de la provincia. Para el tercer ciclo de la EGB y el Polimodal, la culminación no será el 2 de diciembre, sino el 9 de ese mismo mes. Sucederá lo mismo con el nivel Inicial, EGB 1 y 2, que en lugar de terminar el 7 lo harán 14 de diciembre.
En tanto, los Eempa cerrarán el 9. Especial y EGB Adultos el 14. El nivel Superior terciario, el 25 de noviembre.
Se correrán, ya sea, los períodos de integración, exámenes recuperatorios y de apoyo.
En las privadas el ciclo lectivo no se modifica.
La Facultad Libre de Rosario, inspirada en la Facultad Libre de Venado Tuerto, tiene “la intención de implementar un concepto de educación creativo y estimulador, que posibilite un vínculo diferente con el saber, en la relación docente-alumno, innovando las formas del aprendizaje, uniendo la filosofía, el arte, la ciencia y el conocimiento a la vida cotidiana”, según expuso el director del proyecto, Fernando Peirone, en el acto de presentación.
La currícula de estudios se divide en seis áreas (Política y Ciudadanía; Arte y Sociedad; Filosofía y Calidad de Vida; Medios y Comunicación; Gestión y Cultura; y Educación e Identidad), cada una con distintas cátedras y en la que los alumnos podrán elegir 20 materias para cursar, como por ejemplo: Las cosas del querer, Política y compromiso, Crítica de la razón mediática, Ritos y costumbres de la vida cotidiana, Economía para no economistas Fe de erratas (sobre las desviaciones del pensamiento lógico), entre otras. Luego de cumplir con las evaluaciones, la facultad otorgará una Summa Cultural, un título que solo acredita el tránsito por esta experiencia educativa.
El dictado de las clases, que comenzarán en el mes de abril de 2006, estará a cargo de docentes de Córdoba, Rosario, Buenos Aires, La Plata y Mar del Plata y se ofrece como “un laboratorio para pensar un país diferente, a la altura de nuestros deseos y nuestras posibilidades”. Entre los profesores que participarán del proyecto estarán Horacio González, Christian Ferrer, León Rozitchner, Tomás Abraham, Alejandra Birgin, Miguel Wiñazki, Héctor Schmucler, Manuel Mora y Araujo, Arnaldo Bocco, Luis Felipe Noé, David Viñas, Nicolás Casullo, Heloísa Primavera, Alejandro Piscitelli, Eduardo Grüner, Olga Corna, Eduardo Antón, Hugo Mujica, Diego Fischerman, Gabriela Mizraje y Beatriz Sarlo.
El proyecto cuenta con el auspicio de la Fundación Avina (Suiza) y de Municipalidad de Rosario y fue declarada de interés educativo por el Ministerio de Educación de la Nación, de interés cultural por la Secretaría de Cultura de la Provincia de Santa Fe. Además cuenta con adhesiones de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso), el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Clacso), Greenpeace, el portal EDUCAR y el grupo Trascender, entre otros.
En principio, la facultad no tendrá una sede física, la propuesta es utilizar los auditorios de los centros municipales de distrito consejos profesionales y de fundaciones o centros culturales.Toda persona mayor de 17 años que sepa leer y escribir podrá ingresar a la Facultad Libre de Rosario. La exigencia será para todos igual. No obstante eso, aquellos casos que requieran un seguimiento personal serán atendidos acorde su necesidad y esfuerzo por los profesores.
La inscripción puede realizarse mediante un formulario disponible en la página de la facultad: www.facultadlibre.org, ó en el Centro Cultural Bernardino Rivadavia (San Martín 1080), Tel.: 0341-4802 401. Solicitar más información en el correo electrónico: info@facultadlibre.org
por Daniel de Ocaña
El ministro de Salud de la provincia de Santa Fe, Juan Héctor Sylvestre Begnis, manifestó que "el problema más importante de la educación sexual es la difusión en las escuelas primarias y secundarias" y resaltó que "se debe masificar la educación sexual a todas las escuelas y a todos los grados".
Las declaraciones fueron realizadas en el transcurso de la reunión ordinaria del Consejo Asesor de Salud Reproductiva de esta provincia, oportunidad en que se trató la instrumentación del Programa de Salud Reproductiva en las escuelas.
Sylvestre Begnis señaló que "educación sexual ya hay en los colegios, pero en forma esporádica, por voluntad del algunos directores y docentes que nos convocan o lo hacen ellos directamente. Queremos que esto se masifique a todas las escuelas y a todos los grados".
El funcionario recordó que hace algunos meses se empezó a trabajar con el Ministerio de Educación en la formación de dos mil docentes capacitados específicamente en esta materia.
En este sentido dijo que la expectativa para 2006 es "masificar la propuesta para todos los niños y adolescentes".
En cuanto a la implementación en las escuelas religiosas, el funcionario expresó que "muchas de ellas ya tienen educación sexual", aunque la discusión pasa por determinar qué contenidos se tratan.
fuente: Agencia Télam
