Por Maria Laura Dabouza

La alfabetización siempre ha sido un problema abordado y discutido en el mudo entero. La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó para el período 2003-2013 el "Decenio de la Alfabetización de las Naciones Unidas", como parte de un plan internacional de acción, para lograr una Educación para todos, e incluso se declaró al 8 de septiembre el "Día internacional de la alfabetización". Los esfuerzos globales para lograr el acceso a la educación como un derecho de todos se incrementan. Sin embargo, el leer y escribir son acciones que todavía muchos tienen pendientes.

Según estadísticas de la UNESCO, 860 millones de personas son analfabetas absolutas, y más de 100 millones de niños se encuentran sin escolarizar. Esto quiere decir que el 20 por ciento de los os del mundo no sabe leer ni escribir y no puede participar de la organización y de ciertas actividades de la sociedad en que vive. A pesar de todo lo que estas cifras representan, la analfabetización no es sólo una cuestión de números. Los analfabetos son en su mayoría miembros de pueblos originarios o personas que viven en condiciones paupérrimas, y esto sumado a su situación de iletrados hace que aumenten las desigualdades sociales, étnicas y hasta de género, ya que mas de la mitad son mujeres. Si las tendencias actuales persisten, según la UNESCO, en el año 2010 uno de cada seis seres humanos no sabrá leer ni escribir.

En la argentina los integrantes de "Un mundo mejor es posible" (UMMEP), alarmados por la grave crisis de educación que sufre nuestro país, a través de asesores del Instituto Pedagógico y con la donación de recursos de materiales lograron que se lleve adelante un proyecto de educación popular que ya se realiza en 240 centros de todo el país y a los cuales asisten mas de mil quinientas personas.
A pesar de la idea generalizada del comienzo de cambios positivos para el país, el Estado argentino aún no ha planteado una reforma concreta que responda a los problemas elementales de la educación. Esto se ve claramente en el monto del gasto público previsto para educación, que este año equivale al 0, 93 por ciento del PBI.

La alfabetización va mas allá de saber leer y escribir, implica también un conjunto de practicas y relaciones sociales. El saber comunicarse en sociedad parece algo dado, pero todavía existen millones de personas que quedan excluidos y marginados por no tener acceso a un derecho tan elemental como la educación.