El gremio que nuclea a los docentes CETERA, que se caracteriza por que es un gremio muy combativo, el gremio de la Carpa Blanca, de hacer huelgas, protestas, está respaldando al gobierno en este Proyecto de Ley de Financiamiento Educativo, enviado al Congreso de la Nación. Adhirieron tambien los empresarios de Asociacion de Empresarios Argentinos, han hecho un posicionamiento público respaldando dicho proyecto, es que va a tener un poderoso impacto si se convierte en ley y se cumpliera en 5 años de pasar del 4 al 6%, esto quiere decir que va a aumentar en un 50% los recursos actuales del sector, despues se irá a discutir las prioridades a mejorar la situación, sí en las escuelas a los que concurren niños de menores recursos, a la formación de los docentes, al salario, a la construcción de nuevas escuelas.
En la revista Debates, hay una nota al ministro de Educación Daniél Filmus y el dice que esa ley no hubiera sido posible sin el aval del Ministro de Economía Roberto Lavagna, exise un claro acompañamiento, pero el ministro quería éste aumento del presupuesto educativo se concretara en diez años, pero según el ministro, el presidente Néstor Kirchner se puso firme y exigió fuera en cinco.
Está planteado hacer un gran acto público cuando esto se empiece a discutir en la Cámara de Senadores con personalidades del país para lograr un gran apoyo mediático a la ley, ojalá pase por el Congreso sin demasiada dificultad.
Los que se oponen a éste proyecto de ley son el Movimiento estudiantil, los sectores de la Federación Universitaria Argentina (FUA), sectores políticos del Movimiento Socialista de los Trabajadores (MST), del Partido Obrero (PO) que tienen peso en las Universidades. Voces del gobierno dicen que se oponen porque con ésta ley se acaban los conflictos universitarios, dicen además que estan en contra de una ley que puede benficiar a muchos chicos y chicas en la Argentina, o sea que no hay que dejar que salga algo que pueda apaciguar los enfrentamientos educativos.
LAS DISTINTAS CARAS DE LA EDUCACION
Mientras esperamos que el Proyecto de Ley de Financiamiento Educativo sea una realidad, una escuela de Mendoza compró una importante cantidad de Computadoras, para sus alumnos, a Estados Unidos, a través de una ONG.
Graciela Bertancourt, directora y fundadora de una escuela privada, utilizó el dinero que los chicos de séptimo grado juntaron para el clásico viaje de estudios. "Nosotros tradicionalmene somos montañeses, por lo tanto no conocemos el mar, en muy pocas oportunidades hemos viajado", contaba la docente, y agregaba que "dentro del proyecto educativo está el típico viaje de egresados, lo hacemos a la Península de Valdéz para ver el avistaje de ballenas, para eso se trabaja durante toda la primaria, como un incentivo que tiene el alumno para llegar a 7mo." .
Juntaron 400 dólares organizando eventos, rifas, lo que se hace eventualmente para conseguir los fondos. Cuando llego el momento de hacer el viaje de egresados salió la oportunidad de comprar las computadoras. Las autoridades de la escuela organizaron una reunión de padres y decidieron cambiar el viaje por las máquinas. "En total costó 550 dólares", afirmó Bertancourt.
El proyecto de ésta escuela fue apoyado por el Ministerio de Educación de la Nación y por la firma Intel, la fábrica de procesadoras más importante del mundo.
Cada alumno tiene una computadora en lo que ellos denominan mezón, y nos preguntamos si la pantalla y el lápiz óptico que utilizan los docentes reemplazaría al pizarrón y a la tiza. "Nosotros no podemos hacer eso con nuestros alumnos porque están inmersos en un sistema que después tienen que continuar", agregó, además no podemos perjudicarlos, lo que queremos es que sea un complemento de enriquecimiento, trabajar simultáneamente con las dos cosas", enfatizó.
"De hecho los alumnos realizan sus tareas y las evaluaciones en lápiz y papel y usamos el soporte técnico como una herramienta más", continúo explicando la directora de la institución.
Esa experiencia piloto en la Escuela Tomas Alba Edison tiene que ver con lo que viene proponiendo la CEPAL y la UNESCO sobre la alfabetización digital y del trabajo cooperativo.
El aula informtatizada se hizo realidad gracias al esfuerzo de toda una comunidad educativa que paga una cuota de 110 pesos y con eso se permite pagar el salario de los docentes, permitiendo además generar este tipo de emprendimientos.
Los docentes siguen y seguirán siendo los artistas de la educacion, y en eso hay que hacer hincapié, la máquina nunca va a reemplazar al docente ni tampoco va a reemplazar a los libros, simplemente esto es una nueva forma de comunicarnos a nivel mundial.
Sinó veamos este otro caso en el Paraje La Salvación que se encuentra al norte de la provincia de Santiago del Estero, a 800 metros del Chaco Santiagueño y a 65 km del Impenetrable. Es una Escuela Albergue que se encuentra dentro de la Reserva de Parque Nacional Copos.
Aquí los niños viven de lunes a viernes, son 16 alumnos, nueve mujeres y siete varones, llegan caminando entre 15 y 17 kilómeros muchas veces a pié, otras en bicicletas y pocas veces en zorra.
Es atendida por la directora y docente Miriam Mercado que cobra un sueldo de 1600, es maestra para todos los grados, y por una cocinera que organiza los cuatro menú para los niños, (desayuno, almuerzo,merienda y cena), cobra $60 pesos mensuales.
Estas mujeres hacen muchas veces de segunda mamá, asistente social, enfermera, etc. etc. etc....
Obviamente estos chicos no conocen la computadora, nada saben de correos electronicos ni de internet, pero solicitan ayuda de todo lo que uno puede imaginarse, zapatillas, ropas, juguetes, bicicletas, libros, libros, libros...
Fuente:
Diario Clarin
Revista Debates
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